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Zarate Buenaventura Lorena Analisis de la Forma y las Dimensiones en la Arquitectura

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  DESCRIPCIÓN BREVE Estaextraña y sofsticada obrade arqu  Análisis de la forma y las dimensiones en la Arquitectura. 3° SemestreExplique con sus propias palabras y apoyado en croquis, fotografías, planos los siguientes conceptos: Teniendo como tema una obra arquitectónica (propia como ejercicio escolar de diseño, nacional o internacional) Que entiende como; Adicin, Articulacin, Armonía y !ontraste"#a proporcin"Secuencia, $itmo,%artido, &uncin, 'erarquía, %l(stica, $ique)a *isual, !ar(cter $emates *isuales, $ecorridos, %untos de inter+sQue relaciones que requiere el obeto arquitectnico con el ser -umano".obiliario y antropometría" Universidad ut!no"a de# Estado de $ore#os %acu#tadde rquitectura  •  Adicin: /n modo deentender en si lo quesignifica o el significado quese le da en el (mbito de laarquitectura a este t+rmino,con la imagen de la i)quierdase puede percibir o entender el termino, ya que adicinprecisamente es sumar elementos en un proyecto,de tal manera que elproducto final sea unacomposicin, y precisamenteesta composicin *atomando su forma seg0n loselementos que se *ayan adicionando" Al final se puede apreciar la adicinde di*ersos elementos en ambas im(genes -asta que su fin fue la creacinde una composicin arquitectnica" En si algunos de los elementos que sepueden obser*ar es que de alguna manera parece ser que todo inicio con laidea de un cilindro atra*esando un rect(ngulo, por así decir, a esta ideainicial se le fue sumando laidea de que el cilindro nodebía ser precisamenteredondo, despu+s ir ugandocon el tama1o de este,agregar algunosrect(ngulos, trapecios, parallegar al fin requerido" •  Articulacin: Este t+rmino seentiende en arquitecturacomo el *ínculo existenteentre los elementos de unaobra arquitectnica, lasarticulaciones siempreestar(n presente por endeen una construccin, enesta obra por lo menospodremos obser*ar como-ay un *ínculo entre lo quees el cuerpo cilíndrico y el muro que es atra*esado por este" 2e igual Universidad ut!no"a de# Estado de $ore#os %acu#tadde rquitectura  manera existe el *ínculo entre los mismos tri(ngulos, ya que de ciertamanera se encuentran conectados entre sí, para de esa manera -acer uncilindro y es que el *ínculo es precisamente una conexin entre loselementos arquitectnicos" •  Armonía: Es la con*eniente proporcin y correspondencia de unas partes ocosas con otras, en impresin de unidad y amistoso arreglo y relacin consu aspecto y uso; en la armonía coexisten la línea, la forma, el tama1o, latextura, el color y la idea" #a armonía se basa en unidad y *ariedad" Estom(s que nada lo podemos *er en la casa olada precisamente porque ugacon la formas, si podemos obser*ar -ay muc-as formas incluidas en estaobra, como lo son el circulo, el rect(ngulo, el tri(ngulo, y precisamente Agustín 4ern(nde) logro aquí muc-o, ya que a pesar de *ariar en la formasy que de cierta manera todas estas son muy diferentes y tienescaracterísticas diferentes, el Arquitecto supo idear la manera en que todasencaaran entre sí, que existiera cierto equilibrio entre todas para crear untodo" • !ontraste: El contrate es una manera de encontrar un cambio, unadiferencia en la obra, ya sea por los elementos utili)ados o inclusi*e loscolores en cuestin, al generar contraste en si se puede deducir que esla accin y efecto de contrastar" El contraste, por lo tanto, puede ser laoposicin o contraposicin que existe entre cosas, elementos o colores" Universidad ut!no"a de# Estado de $ore#os %acu#tadde rquitectura  !omo se puede obser*ar la !asa olada puede generar muy f(cilmenteeste contrate con su alrededor, ya que debido a su forma y elementos quela conforman logra -acer un contraste entre todos los edificios que seencuentran a su alrededor, a pesar de que con el color no supone algunadiferencia de todo lo dem(s, el solo -ec-o de que su forma sea diferente,-aya un uego de formas en esta, logra marcar la diferencia, romper lasecuencia de lo que la rodea" • %roporcin: $elacin de correspondencia y equilibrio entre las partes y eltodo, o entre *arias cosas relacionadas entre sí, en cuanto a tama1o ycantidad" /n sistema de proporcionalidad establece un conunto fio derelaciones *isuales entre las partes de un edificio, y entre estas y el todo" Aunqueestasrelacionesno seperciben deinmediatopor elobser*ador fortuito, elorden *isualque generanpuedesentirse,asumirse o,incluso,reconocerloa tra*+s de una experiencia reiterada" En la arquitectura al obser*ar lasobras arquitectnicas muc-as *eces es f(cil percibir si existe unaproporcin o no, a *eces en algunos casos se confunde la proporcin con lasimetría, en este caso la proporcin trata de que la construccin tenga unsentido, un punto referencial a tra*+s del cual se encuentre la relacin deun todo, que se *ea que cada cosa tiene su porque y a la *e) -ay unequilibrio en todo"Secuencia y $itmo: En un sentido amplio, por secuencia, se refiere a unaserie o sucesin de cosas que presentan cierta relacin entre sí, en tanto,de acuerdo al contexto en el cual se emplee a la misma, en este caso por ob*ias ra)ones nos enfocamos a la secuencia de una obra arquitectnica,se podría decir cu(l es el patrn que sigue el edificio, esto en muc-asocasiones *a en concorde al ritmo, ya que el ritmo es precisamente el que Universidad ut!no"a de# Estado de $ore#os %acu#tadde rquitectura
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