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Análisis de la división de clases en El Salvador, bajo la visión de la posesión de tierras y capital para financiamiento de producción.

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  Universidad de El Salvador Escuela de Relaciones InternacionalesAnálisis de la división de clases en El Salvador, bajo la visión de laposesión de tierras y capital para financiamiento de producción.   Por: Cristhian Vladimir Amaya Barrera AB12001Grupo teórico 03Introducción Para iniciar un estudio de clases en El Salvador desde la óptica delMaterialismo Histórico Dialectico, es necesario tomar como referente al Dr.Rafael Menjívar, sobre todo su planteamiento que expresa que los procesos decambios en la estructura socio-económica en El Salvador inician en los añossesenta, con el inicio de las conformaciones de grupos revolucionarios, que conel tiempo darían paso a la guerra civil. i   Además es necesario comprender el análisis histórico de Menjívar  ii de laevolución de la división de clases en El Salvador. Para esto, es necesario hacer una línea de tiempo, en la cual se analice la tenencia de tierra en El Salvador,siendo ésta el medio de producción de mayor relevancia, es decir, El Salvador se considera un país monoproductor, si bien, no siempre fue así, antes deldescubrimiento de los colores sintéticos en Alemania, El Salvador tenía lacapacidad de producir colorantes de añil, café y otros productos agrícolas,dándole mayor apertura a su mercado de exportaciones. Fue a partir de 1846cuando se descubre además que las tierras en El Salvador eran aptas para elcultivo del café y se realizan decretos que potenciarían la producción de este. Apartir de la compresión del carácter de la producción nacional, se puedeentender la única forma de producción es la producción agrícola, por tanto eslógico comprender que la tenencia de tierras productivas será lo que marque laclase social a la que se pertenece. Línea de tiempo de la división de tierras en El Salvador  En un primer momento, las tierras se encontraban en la posesión comunitaria,poseída por las poblaciones indígenas; luego, con la llegada de losconquistadores españoles empezaría la división de estas, pasando a ser,buena parte de las tierras productivas posesión de los conquistadoresespañoles, siendo dadas estas por los encomenderos de la corona, a caprichoy de forma injusta; la otra parte de las tierras, con menor capacidad productivaserían dadas a las tierras comunales indígenas (ejidos), para producción deestas. La producción indígena era multicultivista.  En 1882 con la Ley de Extinción de Ejidos Comunales, las tierras quedaríanpara un 2% de la población el 98% de tierra productiva. Análisis de la división de clases antes del conflicto armado  A partir de ahí en El Salvador se daría hasta entrados los años 60, un procesodonde la división de clases estaba dada por la tenencia de tierra, la división delos campesinos dedicados al trabajo en la producción de café y losterratenientes. Además, por el otro lado, los obreros de la poca producciónindustrial de la época.Dediquemos entonces un poco más de tiempo a los campesinos, que en lamayoría de los casos se volvieron colonos iii o jornaleros estacionarios iv es decir que trabajaban en función de un patrono, se dan las relaciones de explotaciónmás duras, para esto, remitiría a la historia de El Salvador, especialmente a laMonografía de El Salvador  v donde se detalla la historia de los campesinos. El estallido del conflicto armado. El proceso del conflicto armado en El Salvador es evidentemente un problemade lucha de clases, donde las clases explotadas se levantan contra las clasesdominantes, la revolución de los obreros y los campesinos, surge en ElSalvador, no sólo de los centros de estudio académicos sino también de laorganización popular campesina y de los obreros industriales de los años 70. La postguerra en El Salvador, el fenómeno de las remesas y un nuevosistema de división de clases. En el período de postguerra el sistema de división de clases ya no puedelimitarse a la tenencia de tierras, es necesario ahondar en la situación de losobreros industriales, la situación de los empleados del aparato estatal oburócratas, la situación de los campesinos, etc.Primero, empecemos con el caso de los campesinos, después del conflictoarmado, la tenencia de tierra cambiaría ligeramente en su distribución y esválido hablar ahora de los campesinos que si bien poseen una porción detierra, no se encuentran en capacidad de explotarla y darle movimiento a laagricultura ¿por qué? Por falta de financiamientos, capacidad de pago para losenseres necesarios para la producción de granos. Entonces, no podemosubicar a los campesinos de nuestra época en la condición de clase alta sólo por la tenencia de la tierra, se nos hace entonces agregar el elemento del capitalen la producción, la división de clases en El Salvador, en el período depostguerra, estará dada por la tenencia del capital y la capacidad definanciamiento no sólo para la producción agrícola sino también para elofrecimiento de servicios, tales como el de comunicaciones u otros.   Ahora, analicemos el caso de los empleados estatales o burócratas, losburócratas, en concreto, no producen nada, por consiguiente podría pensarseque no pueden ser parte de la clase trabajadora, que produce y mueve o de laclase obrera, pero tampoco son dueños del medio en el que se emplean, o sea,no son dueños del Estado, ni son dueños tampoco del capital del Estado,entonces, no pueden ser catalogados aparentemente, sin embargo, esnecesario recordar que es el aparato burocrático el que apertura los procesospolíticos que dan lugar a los fenómenos económicos, por tanto al final, losempleados estatales, son clases medias o clases bajas que ofrecen su trabajointelectual al proceso. El análisis para los empleados no participantes delproceso de producción en la propiedad privada será entonces un análisis muysimilar, puesto que éstos no venden su fuerza productiva, sin embargo no sondueños de los medios de producción, entonces ¿cómo se ubican? Yo meatrevería a ubicarlos, sin temor a errar, como parte de la clase obrera, quevenden su capacidad de desempeñar una función en pro de la producción,clasificándolos como trabajadores no directos.Por último, el caso de la gente en capacidad de trabajar pero que vive deremesas. El fenómeno de las remesas es un fenómeno que toma auge en ladécada de los 90, con las masas de refugiados en el exterior, que luegoaumentarían con los migrantes, que ya no se van sólo por el conflicto sino por razones económicas o de seguridad.Las remesas se consideran un 30% de los ingresos nacionales, entonces,¿dónde ubicamos a la gente que vive de ellas y que no forma parte de ningúnproceso productivo? Podríamos basarnos en las clasificaciones marxistas ydecir que se encuentran como parte del EIR vi pero, por consideración yautodefinición es decir, que no desean entrar en el sistema productivo, pero nopodría ser la mejor clasificación, sino que será necesario diseñar una nuevaclasificación, yo lo llamaría población no productiva con percepción deingresos, que se clasificarían en las clases medias. i Rafael Menjívar Larín, Julio Nunca Más, El cambio social como cuestion intelectual, el períodosalvadoreño (¿1962?-1972). ii Rafael Menjívar Larín, economista. iii Se entiende por colono al campesino que habita en la tierra del patrón, pagando como alquiler sutrabajo, es necesario recalcar la relación de explotación que existe en este sistema. iv Que se movían de su lugar de habitación hacia donde se encontraba trabajo, como el caso de loscampesinos que se movían a las cortas de café o la producción de algodón. v Monografía de El Salvador, Roque Dalton, 1963. vi Ejército Industrial de Reserva
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